我们需要什么样的爱国主义

爱国主义教育，历来都是小学，中学，大学教育中的重点，经过数十年的来的不断洗脑，成效显著。即使在今天资讯发达的今天，依然有许多人无法正确的将政党，政府与国家区分开来。改革开放以来，由于前三十年把中国人搞的半死不活，而面对着西方世界的各种思想与繁荣的经济，再大谈艰苦奋斗和马列主义，已经不合时宜。中国人虽然笨，但还没有笨到家，看到罪恶的美帝国主义的人们过的比我们这些长在红旗下的花朵还好，心里自然会有比较。八十年代中期，自由主义的思想开始在社会上流传，当一部分人先富起来的时候，另一部分人开始了思考。64，东欧剧变，苏联解体，统治中国人数十年来的意识形态轰然倒塌。再让中国人去卖命的理论基础已经不复存在了。然而多年以来的爱国主义教育放长线工程终于是开始收网的时候了。你可以不信任党，不信任政府，但是不能不爱国吧。多年来的洗脑和道德绑架，将无数的中国人绑在了爱国十字架上。

爱国主义，本身是无害的。在国家，民族遭受到危机的时候，爱国主义在帮助国家民族度过危难，团结民众的上可以起到很大的作用。可是天朝政府，利用爱国主义，煽动中国民众的爱国主义和民族主义情绪，四处树敌，今天是美国，明天是法国，后天是日本，用各种各样的事件来转移国内各种各样迫在眉睫的社会矛盾。08年奥运会前夕，奥运圣火在巴黎传递的时候的事件，使得国内民众有这么一股反法的情绪，原本只是企业和个人的行为，却被国内无良媒体鼓动，形成一股浪潮。而巴黎市长授予老和尚某称号与萨科奇见老和尚的事件，又被用来煽动民族情绪，似乎他们一见老和尚，中国版图就少了一块似的。在众多的假想敌之中，反美和反日是天朝政府最得心应手的。美国作为唯一的超级大国，长期以来是“亡我之心”不死，国内“反华势力”猖獗，似乎明天他们就要将自由女神搬到天安门。日本，由于历史原因，民众连煽动都不要。哪些反日的民众可能忘了，解放战争的时候，我们可是自相残杀了数年。六十年代初，全国饿死两千万人以上。

当爱国主义和民族主义变成了政府控制民众的一个手段之后，被绑在爱国十字架上的中国人就会不由自主的被政府操控，而那些不愿意被操控的人，就会被无数失去理智的中国人所唾弃，成为了爱国主义的牺牲品。一个例子，就是512时候王石的例子。做为一个国民，他并没有捐款的义务。他捐款，完全是因为他的怜悯同情之心，捐多捐少或是不捐，没有任何可以指责的地方。虽然说企业有自己的社会责任，要回馈社会，可王石的回馈是在一群失去理智的国人的压力下回馈的。可是大家都忘了一件事情，我们是有交税的。既然政府收了我们那么多的税，你就应当承担起责任，而不是还要号召民众捐款。捐款，有民间组织和慈善机构在做，不需要政府越俎代庖。而民众在悲伤与爱国的双重情感下，也失去理智，像疯狗一样的咬每一个名人。不捐少捐就是不爱国，不爱国就是卖国，就应该遭到所有人的唾弃与鄙视。这次西南干旱，中央只下拨了1.55亿，而给白俄的援助达十亿美金。团中央也作秀般的号召全国青少年捐款。而另外一个更为典型的例子，则是王千源的例子。在国内，她的家人受到许多“爱国青年”的恐吓，她以前的老底被挖出来，网络上对她是疯狂的谩骂，CCTV主页上称其为最丑陋的留学生。这些恶毒的言语和行为，就是那些自以为正义，标榜高尚的“爱国者”们做出来的。他们不听王千源的解释，不看王千源接受自由亚洲的采访，甚至不去思考这中间究竟出了什么事情，只是任由肾上腺素刺激他们的大脑，做出这一件件丑恶的事情。在西藏问题上，那些爱国青年连西藏都没有去过，不了解西藏历史，不清楚藏族文化，连藏民们想要什么都不知道，就凭一句“自古以来是中国的领土”，就像疯狗的一样咬人，用网络暴力去伤害他人，这样的爱国主义，不要也罢。

与许多国家的爱国主义不同，我们的爱国主义是天生的，你一出生，你就要感谢国家，无论这个国家给你带来了什么，不管是苦难还是幸福，你都要无条件的爱这个国家。我们常常淡忘我们做为个体的独立性，我们应当是一个天然的自由的个体，生于此，长于此，不能成为我应当爱这个国家的唯一理由。更为可笑的是，许多国人认为那些生在国外，长在国外的华人，也应当爱中国，甚于他生长的那片土地，而理由只不过因为他是华人。寻根溯源本没有错，可是这种毫无理由的绑架，如何能让人爱的起来。

中华民族的崛起，又是政府经常提的一个口号，用各种各样的幻象，让民众生活在制造出来的各种虚假的繁荣之中。让民众有一种不知名的所谓自豪感，既而生出一种所谓的爱国情怀，当社会矛盾不断凸现，就用这种爱国情感去冲淡他。让民众放弃自己的利益与自由，去成全所谓的国家强大。奥运会就是个很好的例子。记得有次看个视频，有个嘉宾，说了几句奥运会的坏话，另外一个嘉宾拍案而起，愤然离席，口中飙出了“两会”新闻稿。作为一个人，我们连反对奥运会的权利都被剥夺了。不仅仅被政府剥夺了，也被那些“爱国者”给剥夺了。

肯尼迪有句名言：“不要问国家可以为你做什么，你应该要问自己可以为国家做什么。”很多时候被“爱国者”们拿来教育那些“落后分子”。在这片神奇的土地上，我们应当问问自己，这个国家什么地方是值得我们自豪，值得我们爱的。